光明网评论员：这两天，各地高考成果连续发布，比方“学霸淡定查分”“学霸淡定承受媒体采访”“学霸被围观要签名”“学霸班60人过一本线”“学霸清晨被从网吧喊回，奉告考712分”式的新闻也开端密布出现。一时间，互联网可谓大型“学霸群英谱”，各路学霸纷繁出现。

　　这其实是一种慕强心思，作为高考的“成功者”，学霸天然会被言论“万千宠爱”。从新闻价值来说，学霸故事明显也更具典型性与戏剧性，构成了一种教育新闻的经典选题，高考后“捕捉学霸”，也成了新闻媒体的一种套路化操作。

　　所以在最近一段时间里，翻开各路新闻App，满屏600分、700分的故事，到处是学霸凡尔赛味的淡定与自嘲，洋溢着愉快的气味。只不过，要理解这种言论出现和实际场景是不完全匹配的，一个归于更广泛集体的高考叙事，并不是只要学霸。

　　从概率就可推知，学霸必定是少量。考一个平平无奇的分数，上一所并不显赫的大学，有一个没多少阅历可讲的中学阅历，才是大都学生的状况。而这些学生，其实在网络上全体是失语的，简直难见踪影。

　　当然，从传达规则来说这也正常，究竟一般学生缺少新闻要素，很难成为一个新闻。并且也不用给这些学生打上一个“高考失利”的标签，对他们的描写就要带有一种悲彩。高考仅仅人生的一次考试，人生的多种或许并不只仰仗这次考试。从现状看，高考更像是成人礼，而不是跃龙门，没有超高分数、没有走进名校的学生，当然也可以过上抱负日子。

　　只不过，面临一种个例化、戏剧化的言论景象，大众是应当坚持清醒的。言论的扩大作用，会让学霸铺满整个屏幕，但人们没有必要被学霸故事渲染得满心焦虑。一般、正常乃至平平，才是归于大都人的大概率命运。这样的日子，并没什么不胜，也是值得竭尽全力爱惜的。

　　而关于公共政策和公共评论来说，特别需求从这种“幸存者误差”式的视角中抽离出来，着眼于更广泛的社会集体。比方大学生的工作保证，结业后的社会融入，年轻人的创业门槛等等议题，相当程度上是要针对广阔“平平无奇”的学生的。他们没名校结业生较强的博弈才能，这些愈加广阔的“一般学生”是不是可以过上“一般日子”，是关系到更大范围内社会工作次序的，也是值得全社会详尽讨论的。

　　学霸，无论是学习才能、智力水准、日子小习气等等，当然有值得学习的当地，言论中对学霸的追慕，也契合崇文重教的价值理念。但期望这种追捧，不要变成一种对“一般”的“否定”。其实，一个抱负的社会图景，便是兜底的保证很完善，广阔一般人过着普一般通又不失体面的日子。所以，这些分数一般、没有名校光环的学生，他们或许没再次出现在新闻里，但他们广泛地存在于这个社会，也应当被深深地惦记着。